第1日　8月8日（木）【授業研究発表】

 
８月８日（木）11:40 ～12:30
 
指導と評価の一体化に向けた授業実践授業　「基調報告」・「動画紹介」
- 全日本高等学校書道教育研究会公開　学習指導案フォーマット活用 　授業実践報告 –
 

【漢字の書】　- 授業実践動画とスライドによる報告 –
　愛知県立松蔭高等学校　　　加藤 眞太朗　　　教諭
 
 
 

 

第1日　8月8日（木）【研究協議・シンポジウム・パネルディスカッション】　　　　

 
8月8日（木） 13:45 ～ 15:00
 
授業研究発表を受けての「指導と評価の一体化をはかる授業実践」協議・全体研修・情報共有
① 授業実践に関する協議　　
② 新学習指導要領完全実施時期の現状の課題

・ファリシティーターによるシンポジウム・パネルデスカッションとします。
・この全体協議は、全体モデレーターによる全員参加型の進行とし、授業実践研究の方向性を共有する形式とします。・WEB参加申し込みの方の視聴のため、録画配信を8月12日から26日まで限定公開で実施します。
 
 
発表者　　　　　　　加藤眞太郎　      愛知県立松蔭高等学校 　
ファシリテーター　　木村　則夫　      全日本高等学校書道教育研究会　会長
パネリスト　　　　　松原　直也　      全日本高等学校書道教育研究会　研究部長
　　　　　　　　　　大田　　亘　      全日本高等学校書道教育研究会　富山県理事
　　　　　　　　　　榎戸　　基　　   全日本高等学校書道教育研究会　茨城県理事
　　　　　　　　　　栗山　仁司　　   全高書研副理事長　学習指導に関する専門役員会
アドバイザー             豊口   和士先生　文部科学省初等中等教育局教育課程課　教科調査官